Caleta Olivia
Santa Cruz
Argentina
12/01/2018

EL GOBIERNO, A TRAVÉS DEL CONSEJO DE EDUCACIÓN ELABORA PLATAFORMA VIRTUAL
Lanzan “clases virtuales” para evitar futuros paros de docentes

Caleta Olivia
“Clases Virtuales es una plataforma educativa diseñada por el Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Santa Cruz, para que los alumnos a través de la estrategia de E-Learning o aprendizaje mediado por las nuevas tecnologías, derriben las barreras de espacio y tiempo a la hora de aprender y flexibilicen los escenarios de aprendizaje tradicionales”, destaca el mensaje que se elabora desde el Consejo Provincial de Educación para implementar en las escuelas de la provincia y desde febrero “clases virtuales”.
El gobierno de Alicia Kirchner, se anticipa de esta manera a las amenazas de ADOSAC, gremio que nuclea a los docentes santacruceños, con no iniciar el ciclo lectivo 2018 debido a que aún no se ha logrado un aumento salarial para el sector.
Además, el futuro paro de los docentes estaría dado además por el no pago en tiempo y forma de los salarios y la actual deuda que se mantiene con el aguinaldo.
Aunque, incumplido hasta la fecha el compromiso del Sueldo Anual Complementario (SAC) del gobierno provincial, a fines del 2017 el gremio docente había anunciado que las clases no comenzarían debido a la multa que le aplicaron por no acatar la conciliación obligatoria en las innumerables negociaciones de paritarias realizadas el año pasado.
A principios de año, la Secretaría de Estado de Trabajo sancionó a la Asociación Docentes de Santa Cruz (ADOSAC) con una multa millonaria por no acatar la conciliación obligatoria.
Según constó en la resolución enviada por la cartera de Trabajo al gremio, la suma total es de 8.301.800 de pesos, correspondiente a 8.060,00 por cada docente que no acató la conciliación e incurrió en obstrucción a la autoridad laboral, según quedó resuelto.
Posteriormente ADOSAC anunció que “no abonarán y que apelarán la medida y que lo que busca el Gobierno es alimentar el conflicto”
En tanto, desde el Consejo Provincial adelantaron que en las clases virtuales “los contenidos a desarrollar son de los Núcleos de Aprendizaje, los cuales son abordados con un acceso fácil y dinámico para ampliar las oportunidades de aprendizaje: flexibilidad para aprender a tu propio ritmo; desarrollo y potencialización de competencias a través de las actividades planteadas; ser gestor de tu propio aprendizaje y planificar y organizar tu tiempo de estudio”. Con este lanzamiento, continúa el enfrentamiento que mantienen gobierno y gremio docente en versión 2018.


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